HABERLER

Oryantasyon Programında Başkanımız Tarafından “Dijital Dönüşüm ve Yapay Zeka” Sunumu Gerçekleştirildi

Yozgat Bozok Üniversitesi 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Oryantasyon Programı kapsamında, Bilgi İşlem Daire Başkanımız Doç. Dr. Gökalp ÇINARER tarafından öğrencilere yönelik “Dijital Dönüşüm ve Yapay Zekâ” başlıklı sunum gerçekleştirildi.

Sunumda, dijital dönüşümün yalnızca yeni teknolojilerin kullanılmasından ibaret olmadığı; öğrenme, çalışma, iletişim ve hizmet sunma biçimlerinin dijital teknolojiler doğrultusunda yeniden şekillendirilmesi olduğu ifade edildi. Dijital dönüşümün gelişim süreci kapsamında dijitalleşme, mobil ve bulut teknolojileri, veri odaklı sistemler ve yapay zekâ arasındaki dönüşüm ele alındı.

Öğrencilerin eğitim hayatlarında dijital teknolojilerden daha etkin yararlanabilmeleri amacıyla bilgi yönetimi, bulut kullanımı, dijital not alma, görev ve zaman planlaması ile dijital iş birliği gibi konulara da yer verildi. Bunun yanında bilgiye erişimin kolaylaşmasıyla birlikte doğru bilgiye ulaşma ve bilgiyi doğrulama becerisinin önem kazandığı vurgulanarak, dijital bilgi okuryazarlığı ve dijital güvenlik konularında dikkat edilmesi gereken hususlar aktarıldı.

Sunumun önemli başlıklarından birini de yapay zekâ oluşturdu. Yapay zekânın temel yapısı ve gelişim süreci hakkında bilgi verilirken, üretken yapay zekânın metin ve araştırma, kodlama ve analiz, görsel ve medya üretimi gibi farklı alanlardaki kullanım örnekleri paylaşıldı. Öğrencilerin yapay zekâdan ders materyali hazırlama, araştırma, kodlama pratiği ve kariyer çalışmalarında yararlanabilecekleri örneklerle anlatıldı.

Yapay zekâ araçlarının etkili ve doğru kullanılmasına yönelik olarak ise istem (prompt) oluşturma, çıktıların kontrol edilmesi ve yapay zekâ tarafından üretilen bilgilerin doğrulanması üzerinde duruldu. Ayrıca yapay zekâ kullanımında veri mahremiyeti ve akademik dürüstlük gibi konular ele alınarak öğrencilerin teknoloji kullanımında dikkat etmeleri gereken temel hususlar aktarıldı.

Sunumda son olarak Yozgat Bozok Üniversitesindeki dijital dönüşüm örneklerine değinilerek uzaktan eğitim sistemleri, üniversite yazılımları, yapay zekâ laboratuvarları, kablosuz ağ altyapısı ve çeşitli dijital hizmetler hakkında bilgi verildi. Öğrencilere, yapay zekâyı yalnızca hazır cevaplar sunan bir araç olarak değil; düşünme, üretme, doğrulama ve geliştirme süreçlerinde kullanılabilecek bir çalışma ortağı olarak değerlendirmeleri yönünde mesaj verildi.